В Каменноостровском дворце прошла «Зимняя школа по русскому языку», собравшая старшеклассников Петербурга для глубокого погружения в тонкости лингвистики.
Интенсивная программа была нацелена на подготовку к ВсОШ и включала анализ исторических изменений в языке, практикумы по работе с древнерусскими текстами, решение нестандартных задач по лексикологии и диалектологии, а также углубленное изучение словообразования.
Алина Гамзатова, педагог СУНЦ «Академическая гимназия им. Д. К. Фаддеева Санкт‑Петербургского государственного университета», рассказала о высоком уровне заинтересованности школьников и продуктивности обучения.
— Ребята живо обсуждали возможные способы решения лингвистических задач и задавали дополнительные вопросы. Несколько часов активных занятий пролетали незаметно. Всегда приятно работать с пытливыми и мотивированными учениками! — отметила Алина Фазиловна.
Олимпиадники также оценили качество материала и преподавания на профильной смене.
— Понравилось то, что за короткий промежуток времени мы смогли разобрать все нюансы олимпиадных заданий, а также углубиться в историю и другие разделы русского языка. Мои ожидания полностью оправдались, спасибо большое всем причастным за организацию интенсива! — поделился впечатлениями Максим Фирсов, учащийся 10 класса школы № 184.
Его поддерживает Артём Федяевский, 9-классник из ИТШ № 777.
— Первый раз участвую в Зимней школе, очень понравились занятия по лексике и словообразованию. За неделю я получил множество новых знаний и бесценного опыта, которые помогут мне в написании ВсОШ, — считает Артём.
Школьники отметили ярких, увлеченных педагогов, которые умеют объяснять сложные темы интересно и доступно.
— Преподаватели не только много знают, но и умеют увлечь материалом, причем каждый по‑своему. На смене нас научили эффективнее думать, — сказал Вячеслав Паньков, старшеклассник Аничкова лицея.
«Зимняя школа по русскому языку» в Академии талантов стала для юных лингвистов не только интенсивной учебной программой по подготовке к ВсОШ, но и пространством для интеллектуального роста.
