Профильная смена «Авторский текст» объединила несколько десятков школьников Санкт-Петербурга от 13 до 17 лет, увлеченных литературным творчеством. Участники совершенствовали писательские навыки, а также пробовали себя в роли авторов и книжных обозревателей.
Программа включала работу трех мастерских: «Проза», «Поэзия» и «Книжный блогинг». На занятиях ребята изучили основы построения сюжета и создания портретов персонажей, познакомились с особенностями стихосложения и разобрались в специфике публикации контента о книгах в социальных сетях. Под руководством наставников юные петербуржцы редактировали собственные произведения, обсуждали творческие решения и принимали обратную связь от экспертов.
На мастер-классе «Неидеальная рукопись» старшеклассники учились заменять общие слова и предложения на более точные, находить в тексте «воду» и избавляться от нее, кроме того, работали над более благозвучным, эстетически приятным слогом изложения.
Светлана Щелокова, педагог Академии талантов, рассказала, что начинающие писатели активно включались в работу, обсуждали свои идеи с преподавателями и размышляли о дальнейшем творчестве.
«Многие воспользовались возможностью посетить две мастерские смены. Особенно порадовал интерес к книжной критике: ребята поняли, что анализ произведений других авторов помогает улучшать и собственные тексты», — отметила Светлана Дмитриевна.
Смена стала полезным опытом и для тех, кто уже пишет свои книги. Полина Кузьмина, ученица лицея № 389 Кировского района – автор романа с элементами антиутопии и фэнтези. Программа Академии талантов помогла ей по-новому взглянуть на свое творчество.
«Лекция Вадима Евгеньевича Пугача оказалась для меня особенно полезной. Я смогла понять, что стоит изменить в сюжете и структуре моего романа, а конспект занятия поможет мне в написании следующих глав», — рассказала Полина.
Смена завершилась форсайт-сессией, на которой участники размышляли о будущем писательских профессий через 10 лет и строили личные творческие планы. А также состоялся фестиваль мастерских, где школьники создали графические символы для поэтов, прозаиков и критиков, выявили суперсилы авторов каждого направления и провели небольшие творческие интерактивы друг для друга. Лучший текст по итогам литературного интенсива будет рекомендован для публикации в литературном сборнике молодых авторов «Альманах. Сириус. Регионы».
