Как в соцсетях рассказать о любимой книге так, чтобы пост захотелось дочитать? Мастерство осваивали петербургские школьники на мероприятии «Книжный блогер: как написать интересный пост о книге». Мастер-класс в Академии талантов объединил литературное творчество и работу с современным форматом книжного блога. Участники учились превращать впечатления от прочитанного в популярный текст, способный привлечь разные аудитории.
Светлана Щелокова, педагог Академии талантов и старший преподаватель СПбГУ, представила ребятам пять шагов к созданию увлекательной публикации о книге. Участники разбирали, как интерпретировать поступки героев, находить неожиданные подходы в описании произведения и замечать речевые штампы в собственном тексте.
Светлана Дмитриевна отметила, что чтение помогает школьникам удерживать внимание на развитии сюжета и логике длинного текста. По ее словам, обсуждение прозы также дает подросткам возможность обмениваться мнениями и эмоциями, спорить друг с другом и чувствовать себя частью коллектива. Кроме того, взаимодействие с текстом учит формулировать собственную позицию и аргументировать мнение.
После разбора литературных приемов подростки перешли к практике: каждый участник выбрал любимую книгу и подготовил о ней небольшое эссе. Затем петербуржцы прочитали свои работы, обсудили их вместе с педагогом и получили обратную связь.
«На фоне широкого распространения инструментов искусственного интеллекта у школьников формируется чувствительность к неискренним и слишком идеальным формулировкам. Я, как и многие педагоги, предлагала ребятам задания с использованием ИИ, но по их реакции видела, что им хочется живого общения, настоящего разговора и текста, у которого есть автор», – подчеркнула педагог.
Отметим, что в Академии талантов регулярно проводятся интенсивы и образовательные мероприятия по литературному творчеству. Так, в июне прошла профильная смена «Читатель, писатель, издатель: книжный мир» в партнерстве с НИУ ВШЭ Санкт-Петербурга – тогда участники разбирали основы исследовательской работы с текстом, учились редактировать стихи и рассказы и погрузились в издательское дело.
