ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
 
Олимпиадная подготовка: география
География бывает разная. На программе ты изучишь тонкости физической и социально-экономической географии, так что самое время включаться в обучение, если хочешь побеждать в олимпиадах и расширять свои знания! Занятия предусматривают знакомство с типовыми заданиями разных олимпиад, освоение алгоритмов решения олимпиадных задач, анализ таблиц и графиков, работу с топографическими картами.

Направление:

Наука


Направленность:

Социально-гуманитарная


Педагог:

Хрущев Сергей Андреевич


Возраст:

15-18 лет


Срок реализации:

I


Количество часов:

216


Периодичность занятий:

2 раза в неделю по 3 ак. ч.


Площадка проведения:

На базе образовательных организаций


Форма обучения:

Очная


Язык обучения:

Русский

СКАЧАТЬ ПРОГРАММУ
ЧТО ДАЕТ ПРОГРАММА
1
Реальный опыт

Будешь выполнять настоящие олимпиадные задания

2
Hard skills
Получишь все необходимые навыки для победы в олимпиаде
3
Новые контакты
Будешь обсуждать волнующие темы с единомышленниками
ТЫ УЗНАЕШЬ
  • систему географических наук
  • географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека
  • географическую зональность и поясность
  • специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации, особенности ее природы
  • природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях
  • меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений
ТЫ НАУЧИШЬСЯ
  • выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений
  • находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем
  • приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов
  • составлять краткую географическую характеристику территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления
  • применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы
  • представлять результаты измерений в разной форме, выявлять на этой основе эмпирические зависимости
ПЕДАГОГ
Хрущев Сергей Андреевич
кандидат географических наук, доцент кафедры международных отношений ФМОПИ СЗИУ РАНХиГС