С 13 по 18 октября в Академии талантов проходил осенний интенсив по русскому языку для учащихся 8−11 классов, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников. Его организовала Академия талантов совместно с кафедрой русского языка филологического факультета Санкт‑Петербургского государственного университета.
Чем отличаются и чем похожи некоторые фразеологизмы? Есть ли в русском языке слова с двумя окончаниями? Являются ли этимологически родственными слова «беда» и «победа»? Подробные ответы на эти и другие сложные вопросы могут дать участники прошедшего интенсива, в т. ч. на ВсОШ. Ребята обсуждали с преподавателями проблемы лексикологии, словообразования, стилистики, истории языка, приобщались к основам академической русистики.
Елена Генералова, доцент кафедры русского языка СПбГУ, кандидат филологических наук, считает, что совместная деятельность на профильных сменах является самой выигрышной олимпиадной стратегией.
— Интенсив получился очень насыщенным: теория соседствовала с практикой, разборы исторических материалов — с обсуждением контекстов из классической русской литературы и современной прозы, — рассказала Елена Владимировна. — Было непросто! К концу дня все сильно уставали, но речь идет об усталости от настоящей, трудной и хорошо сделанной работы.
Алиса Бурнашева учится в 11 классе школы № 500 Пушкинского района. Она участвовала во многих сменах Академии талантов по разным предметам, поэтому записалась на этот интенсив, предвкушая встречу со знакомыми и новыми преподавателями и такими же олимпиадниками, как и она.
— Запомнилась теплая атмосфера: все преподаватели и куратор смены относились к нам с добротой и всегда помогали, если возникали какие-то затруднения, — поделилась впечатлениями девушка. — На занятиях нам давали много нового материала, и мы сразу закрепляли его на практике. В общем, всё понравилось, спасибо Академия талантов и СПбГУ!
