Президент России Владимир Путин объявил 2022—2031 годы десятилетием науки и технологий, в рамках которого реализовывается масштабный комплекс инициатив, направленных на привлечение молодежи в сферу научных исследований и технологий. Его главные цели — поддержка технологического суверенитета России, обеспечение открытости науки для общества и ее популяризация, а также формирование у молодежи интереса к фундаментальной и прикладной науке.
Значительная роль в реализации инициатив Президента в Санкт‑Петербурге принадлежит высшей школе, научным организациям, общему и дополнительному образованию. Образовательная экосистема, интегрируя лучшие интеллектуальные и материальные ресурсы города, обеспечивает запрос молодежи на принципиально новый качественный прорыв в области науки, инноваций и передовых технологий.
Так, например, на днях в Петербурге завершился образовательный интенсив «Коды Курчатова. Генетические и природоподобные технологии» для 100 школьников города. Погружение в науку прошло с 11 по 20 марта в загородном центре «Зеркальный». За это время ребята познакомились с основными методиками в области генной инженерии и научились работать с различными молекулярно-генетическими методиками. А помогали им представители Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» и преподаватели Политехнического университета Петра Великого.
— Проект «Коды Курчатова» — очень хорошая школа взаимодействия между современными и будущими учеными, — сказала Татьяна Быкова, начальник Научно-образовательного центра Национального исследовательского центра «Курчатовский институт». — Подобное погружение в науку помогает ребятам определиться с выбором специальности.
В рамках профильной смены юные петербуржцы создали проекты в области генетики и природоподобных технологий. Одна из команд разработала альтернативный метод лечения болезни Лебера (заболевание, при котором в молодом возрасте происходит двустороннее медленное снижение остроты зрения). Наследственная оптическая нейропатия встречается редко, но приводит к острой или почти острой потере центрального зрения у ребенка уже к 10 годам.
— Мы хотим помочь детям, страдающим этим заболеванием, — рассказала Варвара Казакова, 10-классница 369-го лицея. — Поэтому предложили новый способ работы с ДНК и наночастицами.
Напомним, тематические профильные смены «Коды Курчатова» реализуются в рамках проекта «Курчатовский центр непрерывного конвергентного (междисциплинарного) образования» и проходят для школьников в разных городах России. В течение года Санкт‑Петербург ожидает серия аналогичных образовательных программ в целях подготовки будущих ученых и исследователей, главная задача которых – обеспечить технологический суверенитет России.
