Каков рецепт интересной истории и как подготовить рукопись к конкурсу? Почему нужно с подозрением относиться к сослагательному наклонению? Зачем нужны отклики читателей, даже если рассказ еще нигде не опубликован?
В Академии талантов завершилась профильная смена «Литературное мастерство: конкурсы и публикации». С 20 по 25 апреля школьники 13-17 лет, которые пишут осознанно и увлеченно, имеют рукописи или публикации, учились понимать, как участие в конкурсах и скрупулезная работа над текстами помогают развивать литературное мастерство.
Занятия для ребят проходили в Каменноостровском дворце и библиотеке им. В.И.Ленина. Авторские тренинги, игры и мастер-классы для будущих писателей, поэтов и литературоведов проводили профессиональные авторы, редакторы и члены жюри профильных конкурсов.
В мастерской «Поэзия» участники изучали традиционное русское стихосложение, знакомились с особенностями редактирования стихотворений и спецификой подготовки произведений к публикации. Мастерами выступили Вадим Пугач, поэт, доцент кафедры педагогики СПбГУ, председатель поэтической секции Союза писателей Санкт-Петербурга, и молодая поэтесса Александра Ханукаева.
Татьяна Алферова, писательница, редактор, мастер направления «Проза», вместе с подростками рассмотрела особенности редактирования рассказа на уровне сюжета, стиля и построения диалогов. Наталия Отто, автор детских сказок, литературный редактор и куратор Всероссийского литературного конкурса для старших школьников «Класс» в Санкт-Петербурге, провела мастер-класс, рассказав, какой путь проходит рукопись в издательстве, прежде чем стать книгой, поделилась секретами редактирования.
По словам Светланы Щелоковой, академического руководителя программы, педагога Академии талантов, старшего преподавателя Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций СПбГУ, прошедший интенсив отличался от предыдущих тем, что на этот раз организаторы не давали участникам задание – писать тексты внутри смены, а просили их отобрать рукописи для работы с мастерами. Поэтому фокус сместился с поиска идей для прозы или стихотворений на взаимодействие с наставником.
«Мы много обсуждали, зачем показывать свои произведения опытным писателям, как воспринимать обратную связь, как и зачем редактировать тексты. Еще говорили о том, как может строиться карьера писателя, какие есть риски и как их избежать. Это серьезные разговоры, но честные. Только так можно найти свою цель», – подчеркнула Светлана Дмитриевна.
Организаторы отметили: многие ребята участвуют в литературных погружениях Академии талантов постоянно, и это позволяет видеть, как растут писательские и поэтические таланты детей. Лучших выпускников интенсивных образовательных программ приглашают в профессиональные литобъединения. Кроме того, по итогам смены «Литературное мастерство: конкурсы и публикации» трое авторов будут рекомендованы организаторами для публикации в литературном сборнике «Альманах. Сириус. Регионы» и для участия в международной независимой литературной премии «Глаголица».
