В Академии талантов 4 и 9 апреля прошли семинары-практикумы для родителей и педагогов дошкольников и младших школьников Санкт-Петербурга. Встречи были посвящены ранней профориентации детей и организованы в рамках проекта «Академия родителей».
Первая встреча, состоявшаяся 4 апреля, прошла под названием «Первые шаги в будущее: практический семинар по ранней профориентации». Экспертом выступила Ульяна Ковалева, заместитель директора Академии талантов по образовательной деятельности.
Участники обсудили, почему важно знакомить ребенка с разными специальностями и какую роль в этом играет семья. Эксперт отметила, что взрослые могут поддерживать интерес детей к профессиям, а также способствовать формированию уважительного отношения к труду. Родители и педагоги рассмотрели раннюю профориентацию через игру, повседневные занятия и коммуникацию.
Ульяна Ковалева подчеркнула, что для родителей важно находить время для доверительного общения с детьми, создавать условия для совместной игры и практики.
– Спасибо Ульяне Юрьевне за важные рекомендации! Прекрасно, что в Академии талантов проводятся занятия не только для детей, но и для взрослых. Надеемся на дальнейшее взаимодействие, – поделились участники семинара.
Вторая встреча «Современные психолого-педагогические технологии в сфере ранней профориентации детей 5-12 лет» прошла 9 апреля. Экспертом выступила Татьяна Малинина, методист Академии талантов, руководитель проекта «Академия родителей».
Участники рассмотрели важность раннего знакомства с профессиями для формирования у детей первых представлений о профессиональном мире. Родители и педагоги также обсудили, как поддержать ребёнка в поиске интересов.
– Тема ранней профориентации очень востребована родителями, она многогранна, и разные спикеры осветили разные ее аспекты. Мы не только охарактеризовали психолого-педагогические закономерности «первых шагов» в профориентации, но и подробно рассказали о возможностях, которые для этого предоставляет Академия талантов, – отметила Татьяна Викторовна.
В завершение семинара эксперт представила участникам дидактические приёмы, которые можно использовать в работе с детьми и в семейном общении, в том числе с опорой на сюжеты сказок.
По итогам двух семинаров участники отметили практическую значимость представленных подходов – полученные рекомендации помогут родителям и педагогам эффективнее выстраивать работу по ранней профориентации, формируя у детей осознанный интерес к миру профессий.
