В Большом концертном зале «Октябрьский» сегодня, 28 августа, прошло заседание ежегодного Городского педагогического совета. Тема этого года – «Наследники великого города». В мероприятии приняли участие руководители исполнительных и законодательных органов государственной власти Санкт-Петербурга, представители научной и педагогической общественности, руководители и педагоги образовательных учреждений города.
С наступающим учебным годом участников заседания поздравил Сергей Кравцов, Министр просвещения Российской Федерации. В видеообращении он отметил успехи сферы образования за последние годы, важность Дня знаний для всей страны и поблагодарил педагогов за их труд. «В системе образования главное звено – это учитель», – подчеркнул Сергей Сергеевич.
Александр Беглов, губернатор Санкт-Петербурга, в своем выступлении отметил, что все предыдущие поколения оставили свой след в истории Санкт-Петербурга. Та же задача стоит и сейчас – оставить свой след в истории и передать город Петра будущему поколению.
«Здесь собрались ответственные люди, люди, которые любят свою профессию, а самое главное, любят детей, – сказал Александр Дмитриевич. –Петербуржцы нам доверили самое главное – своих детей. Уверен, что мы сделаем все, чтобы они выросли достойными гражданами нашей страны и нашего города. Успехов и удачи всем нам!»
Слова благодарности в адрес представителей педагогического сообщества прозвучали от Александра Бельского, председателя Законодательного собрания Санкт-Петербурга.
«Искренне всех поздравляю с наступающим Днем знаний! Все мы знаем, что Санкт-Петербург – это столица образования нашей страны: мы готовим лучших учеников, которые достигают результатов в учебе, побеждают на олимпиадах. Учеников нельзя разделить на плохих или хороших. Это все наши дети, которым вы, педагоги, даете не только знания, но воспитываете в них любовь к Родине, прививаете ценности – ценности нашей страны. Спасибо вам огромное за это и еще раз с наступающим!» – отметил Александр Бельский.
Далее заседание продолжилось на пленарной дискуссии. Архитектура педсовета предусматривала обсуждение ключевых задач образования в трех направлениях: «Великие имена», «Великие традиции», «Великие свершения». Губернатор Санкт-Петербурга, спикер петербургского парламента, представители образования обсудили высокий стандарт петербургского образования, развитие инфраструктуры, традиции и инновации петербургской школы, а также особый характер петербуржцев, позволяющий им справляться с любыми трудностями во все времена.
Накануне нового образовательного сезона участники педсовета уделили внимание теме доступности и качества образования, особому статусу педагога и дополнительным мерам поддержки профессионального сообщества и специалистов, работающих в сфере дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, распространению лучших воспитательных практик, в том числе в работе с детьми с ОВЗ.
Станислав Смирнов, научный руководитель факультета математики и компьютерных наук СПбГУ, лауреат Филдсовской премии 2010 года и выпускник Лицея №239, рассказал о применении искусственного интеллекта в образовании. Всемирно известный математик считает, что задача педагогов заключается не в том, чтобы сохранить образование таким, какое оно есть, главное – сохранить его цель – чтобы человек умел думать.
«Без фундаментальных знаний невозможно критически оценивать ИИ», – резюмировал Станислав Константинович.
О цифровой безопасности школьников и своем, отличном от других, пути России в сфере ограничения доступа детей в интернет рассказал Сергей Боярский, председатель Комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи.
«Ограничивать доступ несовершеннолетних в Интернет – не наш путь. Мы этого делать не будем. И на мой взгляд, это бесперспективная задача и у тех стран, кто пошел по этому пути, – заявил политик. – Наш путь – сделать нахождение детей в Интернете максимально безопасным».
Еще одна тема – роль дополнительного образования в организации культурной и образовательной среды ребенка и в формировании подрастающего поколения. Сегодня в Санкт-Петербурге действует уникальная система поддержки талантов учащихся, она позволяет детям демонстрировать успехи на международных и российских школьных олимпиадах, конкурсах научно-технологических и творческих проектов, осознанно выбирать будущую профессию – в промышленном секторе экономики, науке, культуре и др.
«Сохранение и развитие научно-технологического наследия – одна из ключевых тем городского педсовета. Наша задача сегодня – обеспечить преемственность этого наследия, создать возможности и условия для поддержки научного и исследовательского интереса ребенка. Благодаря реализации программ дополнительного образования и сотрудничеству с ведущими индустриальными партнерами Академия талантов помогает петербургским школьникам раскрывать свой потенциал и готовит новое поколение сильных специалистов для Санкт-Петербурга», – считает Егор Киреев, директор регионального центра выявления и поддержки одаренных детей Санкт-Петербурга.
Заседание завершилось финальной песней «Этот город». Ее вместе с залом на сцене исполнили наследники великого города – директор школы и ее выпускники, создатель музея и воспитанники колледжа, руководитель оркестра и юные музыканты, воспитатель детского сада и дети старшей группы, учитель и ученики, олимпиадный тренер и победители олимпиады, родители и дети.
Участники прошедшего педсовета отметили доверительную и дружественную атмосферу встречи, честный и принципиальный профессиональный разговор на важные для каждого педагога темы и отличную организацию мероприятия.
Добавим, что по поручению Комитета по образованию ГБНОУ «Академия талантов» выступила организатором заседания Городского педагогического совета Санкт-Петербурга.
