В Центре медиаискусств на Лафонской, 5 прошла первая в своем роде олимпиадная пресс-конференция: ребята, участвовавшие в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников, делились своим опытом.
Среди приглашенных гостей были преподаватели и наставники, родители и будущие участники ВсОШ. Главными героями вечера были девушки-призеры заключительного этапа по профилю «Культура дома, дизайн и технологии» и участник заключительного этапа по профилю «Информационная безопасность»: Антонина Антропова (11 класс, школа № 4 им. Жака-Ива Кусто), Екатерина Файзуллина (11 класс, школа № 509), Ирина Канева (10 класс, школа № 319) и Антон Конышев (9 класс, школа № 152).
Антон объяснил разницу с точки зрения олимпиадных задач между написанием кода, нахождением в нем ошибок и изготовлением для него «заплаток», а также объяснил, что олимпиадный проект по профилю «Информационная безопасность» может не соответствовать не только уровню заключительного этапа, но и его формату.
— Очень важно принимать участие в региональном этапе, даже если у вас есть проход на заключительный на основании прошлых заслуг! — посоветовала Екатерина Файзуллина. — Этот этап — ваш последний шанс услышать критику и оценку профессионального жюри. И у вас будет время срочно исправить что-то, прежде чем выходить с проектом на заключительный этап. Со мной была именно такая история, так что я знаю, о чем говорю.
На пресс-конференции поднимали тему самых дорогих проектов: и в материальном смысле, и в душевном. Говорили о конкурентах и их проектах, как следствие — о том, как важна защита проекта, умение не только создать, но и правильно показать свой продукт. Делились опытом взаимодействия с наставниками, обсуждали вопрос применения проектов в будущем: как в целом, в масштабе страны, так и на уровне частной жизни. Одним из вопросов, вызывающих интерес и участников, и педагогов, была проблема мотивации: где брать силы, если они закончились. Кому-то из ребят помогает режим цейтнота, кто-то просто не сталкивался с такой проблемой, а педагогам и наставникам помогает понимание, что они участвуют в судьбе школьника, в определении его жизненного пути.
— Мы надеемся, — сказала Марина Ленская, руководитель Центра олимпиад, — что эта конференция станет первой в череде многих, которые помогут участникам олимпиад по самым разным предметам узнать как можно больше о той области, в которой они выбирают свою олимпиадную дорогу.
